Первые из «Ученой Дружины»Страница 3
Энтомолог и врач Карл Иванович Ренар
(1809-1886) родился в Майнце в семье преподавателя и врача, получил медицинское образование в Гиссене, где был признан доктором медицины, хирургии, окончил Гейдельбергский университет. В 1834 г. переселился в Москву, принял русское подданство, трудился библиотекарем Московской медико-хирургической академии, библиотекарем при Московском обществе испытателей природы. В 1845-1863 гг. был хранителем Зоологического музея при Московском университете, в 1884-1886 гг. - президентом Зоологического музея. 16 августа 1863 г. пришел служить в Московский публичный и Румянцевский музеи сначала вольнотрудящимся, позже стал хранителем этнографического кабинета, заведующим отделением иностранной этнографии и прослужил здесь до 15 июня 1885 г. Состоял членом 26 российских и иностранных ученых обществ и учреждений, почетным членом 43 обществ, совещательным членом также 43 обществ, был избран членом Академии наук Болонского университета.
Все названные здесь люди были первыми, теми, кто не только закладывал основы нового для Москвы публичного музея, но и создавал тот нравственный климат беззаветного служения делу культуры, науки, подлинной интеллигентности, которыми отличались Московский публичный и Румянцевский музеи.
Н.В. Исаков так же, как и его преемник на посту попечителя Московского учебного округа и на посту директора Московского Публичного музеума и Румянцевского музеума Дмитрий Сергеевич Левшин, трудились директорами Музеев бескорыстно, не получая вознаграждения за этот свой труд. Д.С. Левшин(1801-1871), генерал-от-инфантерии. Образование и воспитание получил в школе колонновожатых. Принимал участие в Русско-турецкой войне, в Польской кампании 1831 г. Служил в Генеральном штабе. С 1858 г. был попечителем Харьковского учебного округа, с 1863 - Московского учебного округа. Одновременно с января 1864 по 13 мая 1867 он был директором Московского публичного и Румянцевского музеев. Продолжая дело Исакова, Левшин много способствовал пополнению Румянцевского музея ценными коллекциями и отдельными дарами, привлечению к служению в Музеях известных ученых. В 1867 г. был назначен членом Александровского комитета о раненых. Среди многих орденов, медалей, знаков отличия, которыми был награжден Д.С. Левшин, два ордена Св. Георгия, Св. Владимира трех степеней, Св. Анны, Св. Станислава.
Помощником директора при Исакове и Левшине был Василий Андреевич Дашков
(1819-1896). А когда управление Музеев было отделено от управления Московского учебного округа, Дашков и стал в 1867 г. директором Музеев, оставаясь на этом посту до самой своей кончины. После окончания юридического факультета Московского университета был определен на службу в штат канцелярии Московского военного генерал-губернатора. Как тогда писали, "многих ученых обществ член" В.А. Дашков был попечителем многих богоугодных заведений, вице-президентом комиссии по сооружению Храма Христа Спасителя. Будучи директором Музеев, Дашков способствовал развитию всех направлений деятельности Музеев, инициировал и содействовал поступлению в фонд Музеев ценных пожертвований, продолжал привлекать к работе в Музеях лучших из лучших людей того времени, укреплял и поднимал уважение к Музеям. За свой счет издал ряд научных трудов, в том числе "Материалы для исторического описания Румянцевского музея" К.И. Кестнера (М., 1882).
В поисках новой личности: Ренессанс и реформация
В XV-XVI вв. два явления в культуре - Ренессанс и Реформация - произвели своего рода революцию в духовной жизни Западной Европы. Казалось бы, между ними мало общего. Ренессанс - это возрождение античного наследия, мирского начала. Реформация явилась обновлением церкви и сопровождалась всплеском глубоких религиозных чувств. Тем не м ...
Майско-июньский социально-политический кризис 1968 года, его последствия
Летом 1968 г. во Франции произошли крупные социальные потрясения, начало которым положили волнения студентов. Демократическую часть студенчества, особенно все более и более многочисленных выходцев из среды мелкой буржуазии, рабочих и служащих, не удовлетворяла старая система французского высшего образования, сложившаяся еще при Наполеон ...
Царствование Елизаветы Петровны и Петра III
Царствование Елизаветы Петровны (1741 - 1761) ознаменовалось возвратом к петровским порядкам. Сенат был восстановлен как высший государственный орган, Кабинет министров был упразднен. Расширились права и привилегии российского дворянства. На высших постах в государстве вновь оказались русские сановники, такие, как канцлер А.П. Бестужев- ...