Политика самодержавия Александра III
- Введение
- Личность Александра III
- Предпосылки контрреформ 80-90-х годов XIX века
- Вдохновители реакционного курса
- Контрреформы 80-90-х годов XIX века. Цензура и просвещение
- Аграрно-крестьянский вопрос
- Введение института земских начальников
- Контрреформы в области местного управления и суда
- Национальный вопрос
- Финансово-экономическая политика
- Заключение
Проблема путей развития крестьянского хозяйства в научной и
общественно-политической мысли 20-х гг.
Чтобы лучше понять истоки и природу колхозной истории, есть необходимость в общих чертах охарактеризовать состояние отечественной общественно-политической мысли по вопросу о судьбах мелкого крестьянского хозяйства в связи с реализацией курса на форсированную индустриализацию. В рядах партии сталинской Ставке на «революцию сверху» в каче ...
Вклад М.В. Ломоносова в развитие педагогической мысли. Этапы
педагогической деятельности М.В. Ломоносова, их характеристика
В январе 1742 г. М.В. Ломоносов подал в академическую канцелярию прошение, в котором напомнил о своих успехах в физике, химии и горнозаводстве и, «выставляя», что он может учить других этим наукам – жаловался, что просьбы его остаются без исполнения. Это прошение было уважено, и уже через несколько дней М.В. Ломоносова назначили адъютан ...
Особенности функционирование системы карательных
органов в условиях тоталитарного режима
Само применение термина «кулак» было искажением истины с самого начала существования советского режима. Многие кулаки совершенно обеднели. Лишь небольшая часть кулаков владела 2-3 лошадьми и 3-4 коровами.
Один из активистов так рассказывал о типичном кулаке: «У него больная жена, пятеро детей и ни крошки хлеба в доме.
А мы называем ег ...
