Мятеж чехословацкого корпуса послужил сигналом к кулацким восстаниям на Волге, Урале и в Сибири. В них участвовала и часть середняков, недовольных «продовольственной диктатурой» и поверивших антисоветской агитации эсеров и меньшевиков. На всей территории от Волги до Владивостока была свергнута Советская власть. В Самаре (ныне Куйбышев) меньшевики и эсеры создали контрреволюционное «правительство» из членов бывшего Учредительного собрания («Комуч»). Такие же «правительства» возникли в Омске и Екатеринбурге. Они вернули капиталистам фабрики и заводы, собирались возвратить помещикам земли, а для рабочих установили 10-часовой рабочий день. В городах и селах свирепствовали карательные отряды. Белогвардейские «правительства» формировали армии для борьбы с Советской властью.

Немецкие империалисты захватили Прибалтику, большую часть Белоруссии, Украину, Крым, восстановили там власть буржуазии и помещиков. На Дону интервенты поставили у власти генерала Краснова, которого контрреволюционные верхи казачества избрали своим атаманом.

Советская республика оказалась в кольце фронтов, отрезанной от своих основных продовольственных, сырьевых и топливных районов. Она переживала неимоверные трудности. Свирепствовал голод. Из-за нехватки сырья и топлива большинство предприятий бездействовало.

Страницы: 1 2 

Выбор веры
Важной представляется и проблема «выбора веры», от решения которого зависел весь ход развития русской истории. Под 983 годом, в начале княжения Владимира, летописец помещает рассказ о следующем событии. Владимир после похода на ятвягов возвратился в Киев и приносил жертву кумирам вместе со своими людьми; старцы и бояре сказали: «Кинем ...

Дидактические идеи в педагогической деятельности М.В. Ломоносова
Разработку дидактических вопросов М.В.Ломоносов осуществлял на основе идеи познаваемости объективного мира. Основой познания М.В. Ломоносов называл чувственное восприятие, результаты которого проверяются опытным путем. Он всей своей научной и педагогической деятельностью утверждал, что практика является основой познания. Весь процесс че ...

Культура
Создание свода законов «Тайхорё» способствовало внедрению в сознание японского общества идеи законности сложившегося в стране порядка. Укреплению императорской власти способствовали первые летописи: «Запись древних дел» («Кодзики» — 712 г.) и «Анналы Японии» («Нихонги» — 720 г.), в которых были зафиксированы древние мифы, старинные лег ...